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摒棄“壞心態(tài)”,才有網(wǎng)絡好生態(tài)

天府新視界 2026-01-05 20:37:53

網(wǎng)絡是現(xiàn)實的投射。這種投射,并不是鏡像式的映射,而往往是多種力量拉扯之下的扭曲與形變。如何利用網(wǎng)絡、如何看待網(wǎng)絡,關乎一個社會的網(wǎng)絡心智。有人用網(wǎng)絡傳播愛與良善,有人借網(wǎng)絡興風作浪;有人為網(wǎng)絡注入智慧,有人因網(wǎng)絡成為“腦腐”。借網(wǎng)謀事者有之,因網(wǎng)成事者有之,以網(wǎng)滋事者亦有之。網(wǎng)絡空間,洋洋大觀,其中“網(wǎng)鬧”現(xiàn)象尤具剖解價值。


最近,媒體調查發(fā)現(xiàn),社交媒體平臺上,網(wǎng)絡維權內容真假難辨,面對刻意編造謠言、煽動情緒的“網(wǎng)鬧”亂象,一些基層政府難以招架,大量公共資源被拖入“誰鬧誰有理”的泥潭……“網(wǎng)鬧”之“鬧”,既是胡鬧、鬧事之“鬧”,也是吃瓜看熱鬧、起哄湊熱鬧之“鬧”。


習近平總書記強調:“要完善網(wǎng)上思想道德教育分眾化、精準化實施機制,培育自尊自信、理性平和、積極向上的網(wǎng)絡社會心態(tài)?!卞e綜復雜的網(wǎng)絡空間內,“壞心態(tài)”越是無孔不入,“好心態(tài)”就越彌足珍貴。


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通過網(wǎng)絡發(fā)聲、維護自身權益,這本身合情合理。只不過,在很多案例中,“網(wǎng)友曝”經(jīng)常是掐頭去尾、斷章取義、胡編亂造,不惜誤導公眾、挑動輿論,這就背離了客觀準確、就事論事的基本原則,完全是攪渾水、帶節(jié)奏。其實,“網(wǎng)鬧”并不是孤立現(xiàn)象,而是各種網(wǎng)絡不良心態(tài)的典型代表。“壞心態(tài)”,各有各的壞。


“戲精心態(tài)”,假戲模糊了真相。有事說事沒有“滋味”,于是就添油加醋瘋狂下料。在很多熱點輿情事件中,某些當事人為了抓人眼球、擴散傳播,慣常是杜撰細節(jié)、歪曲情節(jié),控訴“小作文”怎么離譜怎么寫,甚至不惜開直播上演哭戲。如此這般,戲份拉滿,卻往往是滿紙荒唐。


“陰謀心態(tài)”,妄想取代了實證。把依法拆除違建想成是“黑社會強拆”,把意外事故說成是“人為加害”,凡此種種,不一而足。從某種意義上說,“陰謀論”已經(jīng)成為一些人解讀網(wǎng)絡熱點事件時下意識的直覺反應。其剝離了具體的情境和明確的證據(jù),而深陷于“弱者、強者”“好人、壞人”的二元思維陷阱中,自我迷惑視聽。


“犟種心態(tài)”,辯理萬萬不可能。不少人上網(wǎng)沖浪,并沒有秉持開放心態(tài)與謙卑姿態(tài),而完全是一副“唯我獨尊”“以我為準”的架勢,于是乎,也就有了種種不負責任的“暴論”,有了諸多一錯再錯的“謬論”??词驴床欢烷_噴、講理講不過就對罵,“我不會錯,錯的永遠是別人”。這種致命的自負,深度毒化了公共說理、公共辯論的品格。


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人性本就多樣,網(wǎng)絡社會心態(tài)作為內在心性與外在環(huán)境的復合產(chǎn)物,更是紛繁雜。“好心態(tài)”來之不易,“壞心態(tài)”其來有自。


那些逐利者,因利欲而生亂。如今的網(wǎng)絡空間,不僅是自發(fā)分享、信息流通的輿論場,更是“內容變現(xiàn)”“流量經(jīng)濟”的大市場。一些博主、MCN為了追逐利益,不惜顛倒黑白、信口雌黃,語不驚人死不休。最近,北京警方就查處了一起“用AI制作中國女籃虛假視頻”的案件,兩名涉案人員一番造假、造謠引流得逞后,將賬號倒賣牟利4000元,被警方依法刑拘。諸如此類,做號不擇手段,養(yǎng)號成養(yǎng)蠱。


那些“審判者”,因虛妄而迷失。近年來,以社媒熱搜為重要呈現(xiàn)形式的網(wǎng)絡熱點事件,深刻重塑了公共輿論的議程。而其核心驅動因素之一,就是“隔空斷案”“全民偵探”的熱情。捕風捉影、穿鑿附會,臆斷、想當然,必要找到一個靶子群起而攻之,必欲除之而后快。沉溺于某種虛幻的“智商優(yōu)越感”與快意恩仇的“正義感”中,所謂的“網(wǎng)絡審判”,稍有不慎就會滑向“多數(shù)人暴力”。


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網(wǎng)絡社會心態(tài),是網(wǎng)絡生態(tài)的重要組成部分,兩者相互影響、相輔相成。于健全網(wǎng)絡生態(tài)治理長效機制的大框架下,涵養(yǎng)健康的網(wǎng)絡社會心態(tài),重要性越發(fā)凸顯。


強化分眾化宣教,厚植理性精神。“分眾化”,意味著對于不同群體、不同平臺、不同場景,要因勢利導、量體裁衣。首要的,就是引導社媒平臺用豐富多元、理性客觀的信息和意見啟發(fā)網(wǎng)友思考;而在學校教育階段,也要將媒介素養(yǎng)教育前置,自源頭就培養(yǎng)孩子們形成正確的社媒觀,培植其邏輯思維、證據(jù)意識、辯論規(guī)范。從娃娃抓起,從源頭提升網(wǎng)絡素養(yǎng),這也是至關重要的心態(tài)“預訓練”。


完善精準化施策,涵養(yǎng)平和之心。網(wǎng)絡生態(tài)不是憑空而來的“空中樓閣”,而是現(xiàn)實世界的某種延伸。網(wǎng)絡生態(tài)治理離不開行之有效的基層治理。這就要求廣開民意表達的正門、疏通溝通反饋的管道,及時回應群眾合理正當?shù)臋嗬V求。越是處理敏感棘手難題,就越是要做實做細,讓工作經(jīng)得起各方檢視。讓公道正氣在現(xiàn)實中伸張,戾氣自然也就會少些向網(wǎng)上傳染。打鐵還需自身硬,工作不偏不倚、夠細夠實,即便遇到“網(wǎng)鬧”也可以無愧于心、從容應對。


責編 胡玲

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